Dosen FSIKP UMI Sukses Raih Gelar Doktor, Tawarkan Pembelajaran Berdiferensiasi

Makassar, umi.ac.id – Fakultas Sastra Ilmu Komunikasi dan Pendidikan (FSIKP) Universitas Muslim Indonesia (UMI) kembali memiliki Dosen bergelar Doktor untuk Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dosen itu adalah Dr. Nurfathana Mazhud, SPd, MPd. Ia sukses mempertahankan disertasinya dihadapan penguji di pada Program Pascasrjana Universitas Negeri Makassar (UNM), Jalan Andi Djemma, Makassar, Rabu (18/6/2025).

Disertasi Dr. Nurfathana Mazhud, berjudul, Pengembangan Model Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Keterampilan Menulis Karya Ilmiah di Perguruan Tinggi.

Nurfathana, menjelaskan, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain model pembelajaran berdiferensiasi dalam keterampilan menulis karya ilmiah yang valid, praktis, dan efektif.

“Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang berorientasi pada pengembangan produk pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester VI yang memprogramkan mata kuliah Teknik Penulisan Karya Ilmiah atau Metode Penelitian Bahasa dan Sastra dari program studi yang berbeda di Fakultas Sastra UMI,” jelasnya.

Prosedur penelitian pengembangan yang digunakan, disebutka, adalah model pengembangan oleh Borg & Gall dengan 10 tahapan pengembangan.

“Hasil penelitian yakni (1) desain model pembelajaran berdiferensiasi dalam keterampilan menulis karya ilmiah menghasilkan sintaks yang terdiri dari 4 fase dari setiap tahapan diferensiasi konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk,” bebernya.

Desain model berorientasi pada pendekatan instruksional kontruktivisme berdasarkan pada kebutuhan belajar, perbedaan gaya belajar, pemahaman jenis penelitian, dan keterlibatan aktif mahasiswa.

Adapun sistem sosial berdampak pada peningkatan fokus dan konsentrasi, peningkatan kolaborasi dan diskusi, peningkatan kualitas proposal, dan peningkatan efisiensi waktu.

(HUMAS)